为进一步加强学校与家长沟通合作，建立家校共育长效机制，共同促进学生的全面发展与成长，雷火竞技平台于2025年1月开展“家校协同，助力成长”为主题的寒假家访活动。本次家访活动，采用“线上+线下”的活动形式，深化家访活动内涵，形成家访育人合力。学院党委书记陈桂枝、党委副书记魏剑、全体辅导员参加本次活动。

1月8日上午，学院党委书记陈桂枝、党委副书记魏剑、辅导员胡晓一行前往2022级学生小蔡同学家中。陈桂枝代表学院表达了对学生和学生家庭的关怀，围绕小蔡同学的平时表现、生活习惯、兴趣爱好、教育理念等方面与家长进行全面深入交流，并向学生家长悉心讲解考研政策，耐心解答学生和家长提出的困惑，为学生送上“阅读大礼包”，强调青年一代读书的重要性，鼓励学生多阅读书籍，提升自身的内在涵养；得知学生有计划考研时，陈桂枝鼓励学生尽早进入备考状态，复习好专业知识，打好理论基础，争取一战成硕。小蔡同学家长对老师的到访表示感谢，表示加强与学校的联系和配合，一起培养好学生，回馈学校、回馈社会。小蔡同学本人也表示感谢老师们的帮助和鼓励，更加坚定了考研的目标，未来一年将努力学习，以优异的成绩回报家人、学校和社会。

1月11日上午，雷火竞技平台辅导员一行来到2021级学生小王家中进行寒假家访活动。在小王同学家中，王鑫老师向小王同学家长汇报了日常表现，并表示充分肯定。双方就学生的成长和未来规划进行交流，王老师希望小王同学再接再厉，更好地发挥党员先锋模范作用和榜样示范作用。学生家长非常感谢学院对孩子一直一来的培养，希望孩子能够一如既往的沿着自己的目标走下去，成为对学校、社会、家庭有用的人。

在2022级学生小丁家中，胡晓老师向小丁同学家长汇报了入学以来日常表现，送上了大学“成绩单”，介绍了毕业要求及考研政策，鼓励学生学好专业课，树立考研目标，并送上了考研英语复习资料，叮嘱学生寒假期间要养成健康良好的生活习惯，每天劳逸结合。学生家长对老师们的到来表示热烈的欢迎，将无条件的全力支持和配合学校工作，在谈到孩子考研时，家长说到“只要孩子愿意读，我们就会一直支持他读下去”。学生表示听老师们和家长的一席话，感觉考研的动力更足了，将会好好的学下去。

在2024级学生小朱家中，卢文政老师向小朱同学家长汇报了入学半年来日常表现，卢老师就学院人才培养模式、教育理念与学生家长进行深入的探讨，卢老师鼓励学生规划好自己的大学生活，加入科研小团队，积极参加试验活动，学好专业课，取得更加优异的成绩回报父母。学生家长表示特别感谢学校老师们对小朱生活上的关心和学习上的指导，对孩子的表现表示欣慰。小朱表示一定不会辜负老师和家长的期望，在今后的学习中更加努力，在逆境中成长成才。

1月12日，我们辅导员张晨冉前往一位困难学生家中家访。她向学生家长全面反馈学生在校表现，重点讲述学生在学业上的成绩，随后，结合该生的个人兴趣，与其家长深入探讨针对该生的考研建议和未来职业规划。此外，还向家长传达了该生在校获得国家资助以及学院慰问的情况。

1月16日，曾玉竹来到了研究生姚运彤同学的家中。曾玉竹与学生家长进行了深入交谈，详细了解了姚同学的成长经历、家庭环境以及兴趣爱好，也向家长反馈学生在学校的学习、生活情况，认真倾听家长对学校教育教学工作的意见和建议。针对研究生培养、专业就业情况、研究生管理等问题，曾玉竹也进行了详细讲解，耐心解答家长的问题。家长对本次家访活动给予了高度评价，表示通过与辅导员面对面的交流，更加深入地了解了孩子在大学的表现，也感受到了学校对学生的关心和重视。

此外，在2024年12月至2025年1月期间，雷火竞技平台学工队伍通过视频连线、电话告知、短信确认等方式，与每一名学生家长进行线上家访，向家长反馈学生在校表现，建议家长利用寒假假期与学生就学习、生活、未来方向等方面进行一次深入交流，收集学生家长意见和建议，制定学生成长一对一生涯方案，形成家校育人合力。

下一步，学院将持续聚焦学生的全面发展，以满足学生需求为出发点，倾听学生心声、回应家长期待，不断提升育人温度、挖掘育人深度、增强育人力度，构建家校协同育人“同心圆”，为学生成长成才提供坚实的保障。